临泉县老年大学自1993年创办以来,不断改善办学条件，提高教学水平，学校规模逐渐扩大，教学内容日益丰富，教学质量稳步提高。使学校逐渐发展成为临泉县老年人学习科学文化知识的课堂，丰富精神文化生活的乐园，展示夕阳风采和个性魄力的舞台，老有所为服务社会的阵地，为全县精神文明建设和构建和谐社会作出了重要贡献。2009年2月，被省委老干局、省老年大学评为省级示范校。2012年11月被中国老年大学协会评为“全国老年大学校园文化建设先进单位”。2014年10月又被中国老年大学协会评为“全国老年远程教育实验区”。2015年11月份我县再次获得首批“全国老年远程教育示范区”荣誉称号。

目前，学校开办了书法、国画、诗词、卫生保健、舞蹈、手拍鼓、柔力球、交谊舞、戏曲、戏歌、音乐、器乐、二胡、电子琴、葫芦丝、电脑、太极拳（剑）、功夫扇、远程教育、摄影、国学、琵琶、形体、瑜伽、板胡等29个专业、53门课程。特别是新增加的班级，深受广大老年同志的欢迎。在校学员1500多人，4000多人次，拥有各类专业教师27人。

多年来，临泉县老年大学在县委、县政府的重视和关怀下，在县委组织部和老干部局的具体指导下，在社会各界的支持帮助下，致力于老有所教，老有所学，老有所乐，老有所为，认真贯彻“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持以人为本，办好老年人满意的老年大学，一切从老年人的特点和实际出发，锐意改革，大胆创新，打造品牌，办出特色。经过全校师生的共同努力，把老年大学变成了一所环境优美、设施完善、学科齐全、师资优良、管理规范、成果显著的综合性老年大学。

临泉老年大学按照构建“终身教育体系”和“和谐社会”的要求，学校围绕建设“和谐校园”和“全省县级一流年大学”的目标，提出了“一、二、三、四、五”的发展规划，这就是：一个突破口——以校舍和教学设施现代化建设为突破口；二个提高——教学与科研双提高；三支队伍建设——教师、科研、管理队伍建设；四大基地——着力将老年大学打造成老年人愉悦身心的精神养老基地、临泉对外精神文明窗口的展示基地、集中体现临泉关注老人、爱护老人的尊老爱老基地、临泉老年人才培养输送基地；五大特征——思想先进、设施完善、管理规范、校风优良、质量一流。目前，全校师生为早日实现这一目标而努力工作。